Тренинг тренеров

Структура модульного курса
Тренинг Тренеров
«Искусство и наука тренинга личностных само-трансформаций».

Ступень 1 «Искусство изменений»

Основные тематические блоки:

· ST-тренерство: системный инструментарий;

· личность тренера: миссия сущностных трансформаций;

· харизма тренера: формирование позитивных интеракций;

· ресурсы тренера: пространство, время, состояние;

· мета-тренерство: самопрезентация, позиционирование, продвижение, имидж, PR.

По завершении ступени ее участники будут демонстрировать компетентности:

· создания тематических тренингов и структурного их проведения;

· интегрального осознанно-бессознательного ведения тренинга;

· трансформационной работы с ресурсами, психогеографией и динамикой групповых процессов;

· конгруэнтного тренерства: соответствие собственной миссии;

· грамотного построения тренерского имиджа и PR.

Ступень 2 «Искусство научения»

Основные тематические блоки:

· креативность тренера: системные карты тренинга;

· самообучение тренера: эмоциональный интеллект;

· коммуникативность тренера: командообразование и лидерство;

· импровизация в тренинге: моделирование и утилизация обучающих контекстов;

· духовность тренера: личностный рост и само-трансформация.

По завершении ступени ее участники будут демонстрировать компетентности:

· создания длительных тренинговых программ;

· проведения видео-анализа и дачи трансформирующей обратной связи;

· использования метафор и сильных примеров;

· фасилитации, сензитивности, работы с групповой агрессией и жесткими проблемными ситуациями;

· личностного саморазвития.

Ступень 3 «Искусство трансформаций»

Основные тематические блоки:

· полифоническое тренерство: многоуровневые модели трансформаций;

· путь тренера: архетипы и стили тренерства – мета-ориентиры роста;

· со-тренерство: модели и технологии тренерских ансамблей;

· мета-ресурсы тренинга: ресурсный изоморфизм и фоносемантика (свет, звук, атрибутика и др.);

· инверсионное тренерство: супервизии, тренинги консультантов, тренеров и коучей.

По завершении ступени ее участники будут демонстрировать компетентности:

· составления тренинговых программ для любых целевых групп и контекстов («под заказ», ведение «чужой программы», работа с «кейсами» и др.);

· командного ведения тренинга;

· использования элементов театрализации, арт- и этно-культуральных моделей;

· интроспективного, ретроспективного и системного анализа тренинга и моделирующего самообучения;

· выработки собственного уникального стиля ведения тренинга.

Возможность многоступенной сертификации

Полная программа сертификационного модульного курса «Искусство и наука тренинга личностных само-трансформаций» состоит из ТРЕХ СТУПЕНЕЙ:

· 1-я ступень «Искусство изменений» состоит из пяти двухдневных сессий-модулей и завершается сертификацией «Тренер-стажер» (AssistantTrainerintheArt & ScienceofSelf-Transformations).

· 2-я ступень «Искусство научения» состоит из пяти двухдневных сессий-модулей и завершается сертификацией «Ассоциированный тренер» («AssociatedTrainerintheArt & ScienceofSelf-Transformations»).

· 3-я ступень «Искусство трансформаций» состоит из пяти двухдневных сессий-модулей и завершается сертификацией «Сертифицированный тренер» («CertifiedTrainerintheArt & ScienceofSelf-Transformations»).

Программа курса «Искусство и наука ST-тренинга» предполагает обязательное прохождение ступеней по порядку – 1-я, 2-я, 3-я.

Программа каждой ступени построена по модульному принципу и состоит из пяти двухдневных сессий-блоков, из которых первый является базовым, а последний – интегрирующим.

1-я и 2-я ступени завершаются промежуточными сертификациями:

· После прохождения первой ступени на сертификацию выносится авторский тематический тренинг.

· После прохождения первой ступени на сертификацию нужно представить отдельный блок собственной многомодульной тренинговой программы.

После окончания 3-й ступени участники сертифицируются в процессе проведения собственной тренинговой программы, тема (кейс) на которую дается участнику непосредственно перед началом сертификации.